《方舟》（教师版）第30期
目 录
“德育天地”
大处着眼，小处着手
——创建中学独具特色的和谐班集体策略谈 王春霞（ 1 ）
泥土的快乐 沈 甦（ 6 ）
谈以自主管理为主的班级集约化管理 姜卫健（ 9 ）
“集约型课堂研究”
以活动单为抓手构建“集约型”课堂 曹卫华（ 12 ）
初中物理集约型课堂的教学实践研究 施慧丰（ 14 ）
打造“集约”型课堂
——中学数学自主学习能力培养 孙德泉（ 17 ）
导入创设情境,构建集约课堂 陶红玉（ 19 ）
初中语文课堂教学中的“集约”策略
——从《一棵小桃树》的教学来解读 邓化军（ 23 ）
高中数学教学中的集约型课堂刍议 夏志辉（ 26 ）
集约型课堂的实践研究
——提高课堂引入教学效果之策略 顾志坚（ 29 ）
基于集约型课堂的高中物理试卷讲评课的设计及反思 吴小建（ 32 ）
集约型课堂下的语文教学尝试 陈丽君（ 36 ）
情感策略在集约型课堂中的应用 吕军容（ 38 ）
集约型课堂中生成性课堂教学如何处理生成与预设的关系 居石磊（ 41 ）
浅谈初中物理集约型课堂的实效性 邱向东（ 44 ）
浅谈创新能力在集约型课堂中的培养 杨德勤（ 47 ）
浅谈集约化初中英语阅读课导入设计 赵菊英（ 49 ）
浅议英语课堂的集约化教学 薛春芳（ 52 ）
如何构建高中数学集约型课堂 张 菊（ 55 ）
探究高中数学集约型课堂的构建策略 顾艺玮（ 59 ）
问题导向在集约型课堂里的实践
——以《鸟啼》教学为例 凌 云（ 61 ）
浅论音乐在集约型体育课堂上的运用 颜士祥（ 66 ）
浅析如何打造高中物理集约型课堂 於凌云（ 69 ）
运用集约理念，品出文言真味 胡新芳（ 72 ）
“教海撷花”
分层设计 练有所获 姚金洋（ 75 ）
浅谈高中语文作业的有效性 葛夷辰（ 78 ）
借“图”发挥，提高课堂实效 黄晓红（ 81 ）
激活语文课堂教学四点法
——浅谈新课改下的语文教学 施卫菊（ 84 ）
妙设“微专题”，信息技术“大变革” 季 霞（ 87 ）
将学生生活融入物理教学增强学习体验 钱晓培（ 90 ）
教学反思 “态度” 邱建忠（ 93 ）
浅谈中学的素描教学 高 蓓（ 96 ）
铅球在中学体育教学中的妙用 瞿迎春（ 99 ）
谈如何有效地开展课堂观察 黄 玲（102）
体育教学中实施有效反馈的思考与实践 奚卫兵（105）
文言文知识教学与能力培养之我见 王秀花（108）
让体育快乐起来 杨婷婷（111）
高中化学教学中如何“引思” 印红菊（112）
高中化学的解题思路和技巧管窥 虞红娟（117）
在体育教学中怎样使用好合作学习教学模式 张玉兰（120）
“分类教学”——有效教学的途径 张 彤（124）
英语学习，乐在情境 周晓妤（127）
“教研视窗”
历史比较法在高中教学中的新运用 金春红（130）
浅谈中学美术设计课中创新能力的培养 杨美华（132）
高中地理体验式学习的应用探究 陈 箭（135）
初中生物教学别忽视“灵感的激发” 张 颖（137）
冬季学校体育中的运动伤害及预防措施 任志林（140）
高中地理教学中学生生态伦理观念的培养 佘树平（143）
试论构建高中数学学习共同体 高 烽（145）
例谈高中化学导入技能 何逸萍（148）
用话题任务驱动教学 黄 伟（151）
初中物理有效教学的策略分析 姜水标（154）
例谈“新定义型”问题的解题策略 季 霞（156）
高中地理课堂教学中该如何“磨课” 刘 勇（160）
紧扣兴趣，重视发展--谈随迁子女的化学教学 陆春花（163）
漫谈中外教学理念间的异同 周海如（166）
浅谈高中化学课程中的科学观念 王红新（171）
高中政治运用问题式教学法的实践探究 秦莉莉（175）
试论高中地理反思性教学 卞兆根（178）
利用学习共同体 提升自主学习力 ——对新课改下的高中生数学自主学习培养探析 张中华（181）
“考试评价”
细琢高考真题 感悟素养考查 ——谈高考试题对核心素养的显性考查与隐性评价及启示 马凌云（184）
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