家长学校授课教案

孩子之间出现矛盾怎么办？

教学目标：

1、让家长了解孩子之间发生矛盾的根本原因。

2、究竟该如何解决孩子之间发生矛盾的问题。

教学内容：

1,学生在校因小事发生争吵，互相告状，或者挨了打要不要还手等等。有的家长坚持认为：家长必须介入孩子之间的矛盾，因为孩子比较弱小，需要成人为他们伸张正义，有的家长则认为，家长不能参与孩子们之间的矛盾，应该让孩子学会处理自己的问题。有的家长明确告诉孩子们挨打之后要告诉老师而不能还手，有的家长却对孩子说挨打之后一定要还手，这样才不会吃亏。

2、究竟孰是孰非呢？在讨论之前我们应该先搞清楚，孩子之间为什么会产生矛盾？首先，刚进入初中的学生自我意识开始萌芽，开始处处以自我为中心，他们还不完全懂得分工，合作，是常有的事情；再者，对于口语表达能力不是很强的学生，常常用行动来代替语言；还有一点就是现在的孩子都是独生子女，在家自然处于中心，大家都为他服务，她才会及时得到满足。

3、为什么有的孩子赋予攻击性，而有的孩子却相反。

我们知道个体之间是有差异的，孩子出生后就有气质，神经类型的差异，孩子的气质类型与她的社会性发展，比如：对他人的情感的感知，如何与对方想出等等是紧密联系的。

4，为什么现在父母对这个问题非常敏感，急于得到解决。究竟该如何解决，成了父母心中的一个难题。而专家为我们分析了这么多，就让我们很容易找到答案。

第一：不要舍不得。家长不要用成人的斤斤计较，去度量孩子们之间的矛盾，它们之间的矛盾很简单，根本不用家长提心吊胆，更不用家长亲自上阵，非要决定胜负。应该让孩子受点挫折，受点挑战是必要的，家长要放宽心，孩子不是瓷娃娃，只要再合适的度内，完全可以让孩子自然成长。

第二：不要限制孩子的交往。孩子要长大，要走上社会，它需要承担它所必须承担的责任和风险，一味躲避指挥对社会形成不信任感，终究一事无成，。孩子有他选择朋友的权利，家长不可以用成人的狭隘眼光评判和限制。

第三：不要枉下结论。不要无端的评价孩子们之间的矛盾到底谁对谁错，也许家长很在乎谁对谁错的时候，孩子们却已经化解了矛盾手拉手又成为朋友了。

第四：不要就事论事，我们不是要教孩子怎么还手，而是要教会孩子与人友好相处，用丰富的知识和善良的情感吸引更多的朋友。身边的好朋友多了，它的自然力量就壮大了，这就是我们成人世界里的权威。

所以，我们要看到事情背后，往远处想，孩子要战胜的不仅仅是这个曾和它发生矛盾的小伙伴，而是以后，它所要面对的更多的挑战，这些挑战来自方方面面，绝对不是还手可以解决的了的！！