9月28日，我校教务处主任、江苏省高中数学特级教师曾荣在弘方楼三楼会议室作关于课例研究的专题讲座。一百多名35周岁以下的青年教师聆听了讲座。曾主任结合自身科研历程，围绕“课堂——课例——课题”展开，高屋建瓴，深入浅出，让青年教师受益匪浅。

    讲座中，曾主任从我校青年教师刚刚上交的三年专业成长发展目标谈起，鼓励青年教师朝自己的目标努力。他首先谈了自己如何在失败中反思、在学习中积累、在实践中研究从而促进专业发展的，接着他以我校于黎老师的一节国家级公开课为例讲解教师应该如何进行课例研究，认为课例研究要吃透教材、研究教法、关注学生、学习借鉴。最后，曾主任谈了如何由课例研究向课题研究迈进，他以自己的《数列的概念与表示》一课为例，通过在不同的场合开课时使用不同的导入法的感悟，总结反思后在国家级刊物上发表了《情境创设——因人 因事 因境》一文，忠告青年教师要珍惜每一次机会、捕捉每一次灵感，争取在专业成长道路上走得更远。