南通市小海中学2012-2013学年第一学期

教务处工作计划

 

一、指导思想

树立科学发展观,全面提高我校的教学质量。狠抓教学常规，进一步完善各项考核制度，创造一个教书育人、和谐奋进的优良环境。加大教科研力度，制定切实有效的措施，加强教研组与各功能室的管理，促进教师专业化发展，提高课堂教学质量。

 

二、工作目标

   1．深化“质量是生命”的意识，进一步提高办学质量和社会声誉。

   2．根据学校教学发展的规划，修订和完善新课程理念下的教学工作管理制度、教学工作考核制度，建立适合我校特点的教学管理制度。重点抓好优生的入围率和提高学生整体水平。

  3．逐步执行课程计划，完善课程设置的结构，加强教学过程的监督和管理，突出质量意识，聚焦课堂教学，切实提高课堂效益，全面提高学校教学质量。

  4．加强教研组、备课组建设，规范教研组、备课组的活动，尤其加大教师常规工作的督导和检查力度，切实提高备课组集体教学研究工作，改进课堂教学。

 

三、工作要点和措施

（一）强化过程管理，提高教学效率

加强和优化教学管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，要根据加强和优化教改的要求，对教学过程的各个环节，进行分析研究，做到精细化管理。

 1．规范制定各类计划

各教研组应根据学校及上级教育部门实施新课程方案的要求制订好工作计划，备课组也应按本学科课程标准的要求，制订教学计划，并严格按教科研中心规定的统一进度教学，教研组长和备课组长对此要定期进行检查，以保证计划的顺利实施，教务处也将定期或不定期检查各学科教学进度及执行情况。

2．严格教学秩序

教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象。教师调课要经教务处批准。有早自习和辅导课的相关教师应准时到岗到位，完成本职工作。参加业务培训和进修的教师应提前一周凭通知将进修时间报至教务处，以便协调好课程，确保学校教学秩序的正常进行。

3．向课堂教学要效益

（1）备课要充分，部分老师要在集体备课的基础上，形成自己的个性教案，制作的教学案目标要明确，质量要高，要求做到三结合，即课程标准、教材内容与学生实际相结合，基本知识、基本技能与综合运用相结合，德育渗透、知识体系与心理素质相结合。本学期期末教务处将对老师的教案进行评比,把优秀教案推荐给教科研中心评比.

（2）上课要精细，方法要灵活，要求做到三不，即不上无准备之课，不上目标不明确之课，不上一讲到底之课。要充分发挥学生的主体作用，使师生互动得当，信息反馈及时。训练及时，容量恰当。要重视基础训练，作业分层要求，抓好重点错题的滚动练习，严格控制作业量，防止搞题海战术。

（3）作业布置与批改要落实到位。教学案上的题目设计要精当，有层次，批改要到位，并督促学生整理好错题集。教务处定期组织人员对其落实情况进行检查。积极开展第二课堂，认真组织兴趣小组、优生及待转化生辅导。经常举办学生感兴趣的课外活动，活跃校园氛围，展示学生个性。各项活动要有主题，有计划，有记录，有检查，注重实效。

（4）辅导要及时，针对性要强。特别重视个别辅导，充分体现面向全体学生、为了每一个学生的宗旨，要为基础较差的学生提供发展的机会，为优秀学生提供更广阔的上升空间。

（5）认真落实考试分析工作。各备课组要定时间、定地点、定考试内容。要建立记分册。每次考试后，教师要认真做好质量分析，分析要细致到每一题和每一个学生，具体到每一个学生的知识缺陷、能力差异，教务处将定期检查各备课组落实该方案的情况。对落实情况好的备课组提出表扬，对工作不力者及时提出批评，限期纠正。

（6）掌握第一手资料，减轻课业负担。教务处将定期召开学生座谈会及教师座谈会，及时了解各年级的教学情况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。切实减轻学生过多的课业负担，对学科辅导资料进行总体控制，反对“加班加点”、“课内损失课外补”、“题海战术”等违反教学规律的做法，切实运用好教学案，讲究课堂教学的“艺术”，提高45分钟的效益。

（二）加强教学工作常规管理。教学工作是学校的中心，也是教务处的主要工作。学校只有严格常规管理,才能保证教学工作有序运行,才能保证教学活动按规律办事,才能保证教学质量稳步提高。

1．按照国家规定的计划,开足各类课程。要求教师精心备课，尽职尽责上课。

2．起始年级要着重抓好学生的学习常规、理想教育，严格训练，掌握学习方法，培养良好的学习习惯。

3．严肃课堂教学工作管理,杜绝上课迟到、早退、旷课 、接打手机以及只顾自己上课不管学生听与不听的现象。教务处将不定期巡查，对违规现象给予批评,并记入教师业务档案。

4、定期征求教学意见,定期检查学生作业,定时调查教学情况,做好教师教学评估工作,并及时与教师交换意见,促使教师每一次教学评估后教学能力有所长进。

5．教研组组长要配合教务处定期检查教师教案,并做出评估,指导新教师备好课、上好课,促进新教师不断提升教学水平,帮助有困难的教师不断提升教学水平。

6．坚持观摩性和检查性听课制度。大力开展公开课和随堂公开课活动。观摩性听课是一种学习,检查性听课是一种鞭策,取长补短,共同提高。每个教师听课节数务必符合学校规定的节数。

7．倡导教师实施多媒体教学。利用现代信息技术,进行大容量、快节奏、高效率的现代课堂教学。

8．领导深入教学第一线听课。听课要有目的、有计划,既要注意全面检查课堂教学情况,又要突出重点,有针对性。听课要有记录、分析和评价,并以适当的方式向教师进行反馈。

（三）切实加强教研组、备课组的建设。教研组长、备课组长要强化责任意识、质量意识,以身作则,肯吃苦、肯学习、肯钻研,乐于奉献。要立足教学科研,切实做好课题研究,主抓教学常规的落实。主抓备课、批阅作业、教研讨论、说课等工作。教研组以听课、学习理论、课题研究为主。备课组以教材分析为主,做到备课、练习、测评全组统一。

（四）重视毕业班工作，确保中高考成绩稳中有升。

1．统一思想认识，形成争先创优的氛围。在团结协作的基础上形成你追我赶的态势,力争两个毕业年级教师携手进取。

2．认真组织各类检测考试,以考促教。继续实行月考制度,要求学生认真答题,教师认真评卷,以便及时调整教学策略。

3．不断完善制期中期末的奖惩办法,全力调动教师的积极性,同时倡导奉献精神、吃苦精神,在教育教学过程中,做到“横向到边,纵向到底”,把工作做实做细。

 

四、主要工作安排

八月份

1.参加市教研室组织的各科教研活动

2.建立正常教学秩序（做好课务分工、课表制定、教师办公室安排等工作）

3.教研组、备课组制订活动计划

4.做好新生编班和高二文理分科编班工作

5.安排好南通大学实习生到我校的实习工作

6.做好教务员、实验员、文印室工作人员的分工工作

7.做好开学前其他准备工作

九月份

1.联系调剂教科书

2.组织教研组长、备课组长的培训活动

3.全面开展听课活动

4.以教研组为单位开展教师相互观摩教学活动

5.图书馆开始开架借阅

6.组织相关学科的教师参加市直的优课评比活动

7.教师节期间协同其它部门组织相关活动

8.教学常规工作检查、通报

9．组织相关学生参加省数、理、化、生物奥林匹克竞赛

10．各年级组织调研测试及质量分析

十月份

1.“新秀杯”青年教师优课展示活动

2.各年级组调研测试及质量分析

3.召开学校第十九届田径运动会（广播操比赛）

4.教学常规工作检查、通报

5.高三年级招飞工作

6.学生体质健康测试

十一月份

1.做好期中考试命题、考务、阅卷及质量分析工作

2.参加教科研中心组织的南通市高三基础调研测试及质量分析

3.教学常规工作检查、通报

4.做好2013年春季教材征订工作

十二月份

1.举办“弘方杯”骨干教师优课展示活动

2.举办“常青杯”优秀教师优课示范课活动

3.中、高考信息研究

4.组织高二年级参加信息技术考核

5.各年级组调研测试及质量分析

6.教学常规工作检查、通报

7.开展冬季跑操训练

8.上报体质健康测试数据

9．组织教师参加市直四校联合开课活动

一月份

1.做好期终考试命题、考务、阅卷及质量分析工作

2.各类资料收集、整理、归档

3.做好初中部分教材的收缴、循环使用工作

4.学期结束工作