南通市小海中学2012-2013学年第一学期

历史备课组活动计划

一、指导思想

树立“以人为本，全面、协调、可持续”的教育科学发展观，认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》等精神，全面提高我校政治学科的教学质量，扎实推进教学改革，努力学习专业理论知识，钻研教育科学理论，不断提高教学水平和能力，做一名学生喜欢的教师。现根据学校工作要点和政治教研组工作计划制定本计划。

二、情况分析

1．教师方面：现历史备课组共有12位教师，从年龄、教龄等方面来看，本组教师新老搭配，既富有激情且已有一定教学经验，是一个团结且富有朝气的备课组。

七年级：陈敏捷、胡丽丽

八年级：尹宏斌、潘延海、张云

九年级：张云、潘延海、徐守文

高一  ：徐守文、朱成龙

高二  ：倪君、金春红、夏爱平

高三  ：顾中华、倪君、陈敏捷、曹军

2．学生方面：经过上学期的努力，学生对历史学习的认识和重视程度有所加深，能够初步掌握学习历史的基本方法。根据期终考试情况来看，平均成绩基本达到要求，直升班优势较明显，优良率较好，平行班成绩差距不小，优良率有待提高，极差学生需要减少。

三、教材与教法分析

略（各年级自行分析）

四、工作目标

不断加强理论学习，结合教学开展研究，提高的教师的业务素养，充分发挥历史课的德育功能，彰显学科特点，扩大学科组影响力和美誉度。通过各种形式的活动，构建学习型、研究型的和谐备课组组。

五、具体措施

1．严格教学常规，健全集体备课。

发扬团队协作精神，充分发挥集体的智慧。学会打整体战最主要的是加强集体备课，备课做到“六认真”，个体备课和集体备课结合，集体备课每一阶段一次，以分析教材，确定教法为主，以课堂为主，充分发挥集体备课组的作用，提高备课质量。做到“工夫花在备课上，本事显在课堂上”，把好教学常规第一关。

2．开展听、评课活动。

组内成员认真开展相互间的听课评课活动，及时发现各自的不足，并实现优势互学互带，共同提高。

3．推进堂课改革，努力提高课堂效率。

始终把课堂教学活动成为教学改革的主阵地，落实素质教学的主战场。积极探索以学生活动为中心的备课模式，充分发挥学生的主体作用，努力调动和提高学生学习的主动性、积极性和创造性。教师要精心备课，精心设计课堂教学，点点滴滴的积累，仔仔细细的查缺补漏，切切实实地提高课堂教学的有效性。

4．加强备课组建设，创建优秀备课组

创建优秀教研组的前提是创建优秀备课组。发扬组内教师认真、踏实、实效的优良传统和作风，调动组内教师的积极性，加强交流，尽量把本组建设成团结、和谐、创新、富有朝气的学科组。

六、活动安排

成员：全体成员

时间：周四上午第三、四课

活动地点：校长室二

七、组内公开课安排