南通市小海中学2012-2013学年第一学期

初二物理备课组活动计划

一、指导思想

以学校第一学期工作计划为指导,以学校教导处教学工作计划为依据，紧紧以教学质量为中心，以教法、学法研究和落实教学五环节为抓手，强化备课、作业等细节管理，发挥备课组集体力量，在提高合格率和平均分的同时扎实推进课改。

二、情况分析

1．教师方面：

深入研读考纲和课程标准，把握好每一个知识点的标高，做到准确无误。有针对性地加强训练并结合我校学生实际。进一步组织教师学习和研究新教材，要注意新、旧教材的联系和区别，要认真处理教材后的习题，同时组织本组教师认真研究好近两年的中考试题，一定要把握好教学的广度和深的度,提高学习效率。

2．学生方面：

我们初二年级的学生整体情况并不是很令人乐观，情况较复杂，按教学成绩可把整个年级分为三个层次，期中（1）（2）（3）（4）班属于一个层次，尖子很少，基础较差的学生多，（5）（6）班属于一个层次，学生学习的主动性和自主学习的能力较好。（7）（8）班属于一个层次学生的学习情况中等。针对本届学生的特点，教学上打算在全面抓好“双基”的同时，拔出一部分尖子起领头作用，对有学习积极性而基础一般和较差的人给予大力的帮助，提高他们的学习成绩，采用分层辅导等方法培养他们的学习兴趣，从而提高他们的学习成绩，培养他们学习的兴趣。

 三、教材与教法分析

 初二物理下册内容和难度上都较上学期加大。我们在教法上要力求做到：

1.注重体现学生从具体到抽象的认知过程

2.注重体现科学思维方法

3.注重创设便于学生探究的情景，突出科学探究的学习过程

4.注重联系实际，在生活和实验中习得知识，培养学生学习兴趣

四、工作目标

1、加强教师的集体备课，积极参加新课程备课会议，强化备课组的备课。结合课程改革，深入开展课改研究，认真研读教材，开展教研组集体备课活动，发挥集体智慧，实现资源共享，并保持集体备课的持久性，以达到提高课堂教学效率的目的。
   2、教师加强自身学习，转变观念。教师经常借阅各类业务刊物，勤做摘记，及时了解教学信息，加强教科研研究。深入新课程实践，精心设计教学过程，因材施教，优化课堂教学结构，努力培养学生的创新能力。

3、精心设计作业形式，合理安排作业时间。提倡布置选择性、层次性、实践性、趣味性的作业。教师的批改、评讲应做到细而勤。认真开展“培优补差”活动，对后进生要多鼓励多表扬，增强其学习的自信心，激发其学习物理的兴趣。

五、具体措施

  1.认真学习《新课程标准》，把《新课程标准》倡导的教学理念贯彻到初中课堂教学中。

  2.加强学生智力参与，努力提高45分钟教学效益，采取各种可行教学手段和方法，提高学生学习的兴趣，努力提高教学质量，做到“功在课前，利在课堂”。

  3.加强集体备课，钻研教材教法，做到统一进度，统一内容，统一测试。调整课堂教学方法，采用精讲巧练的课堂教学模式，主要是通过学生的思考和练习，去感知知识，获取知识，发现疑难并提出，教师针对学生发现的疑问去精讲点拨。这样既节约了时间，又提高了效率，又把教师从“题海”中解放出来。但需要教师在备课上多下功夫，根据教学意图，选出精题。

  4.研究中考命题改革方向，随着新课程标准实施，中考命题除了考基础，更注重于考能力，

考方法，考实验，在平时教学测试中要适应这一变革要求。

  5.加强物理实验教学，尤其是探究实验的教学。物理是一门实验科学，大纲规定的演示实

验和学生分组实验要开足开好，努力探究有利于学生的新的探究实验。

  6.配合教研组，组织好公开教学实践课，开展评课活动，帮助青年教师提高业务水平。平

时互相听课，共同提高。

六、活动安排

成员：曹丽丽  姜水标  戴庆华  宋宇飞

时间：周三下午三、四两课

活动地点：求真楼414室

七、组内公开课安排

第四周      姜水标  《物质的三态 温度的测量》

第九周      曹丽丽 《人眼看不见的光》

第十三周    戴庆华  《光的反射》

第十四周    宋宇飞 《凸透镜成像的规律》