南通市小海中学2012-2013学年第一学期

高一英语备课组活动计划

一、指导思想

以《英语课程标准》、《江苏省普通高中英语课程标准教学要求》为依据，制定全面、系统、有针对性的教学计划，认真研究《考试说明》，培养学生运用英语进行交际的能力、扩大语言的输入量。采用循环式教学、以学生为中心的课堂教学模式。听说读写，全面发展，并有阶段侧重，语言学习和文化学习相结合，争取在高一年级打下良好的英语语言基础。

二、基本情况

高一年级共有9个班，其中1班学生英语基础相对较好， 2、3、4、5、6、7、8、9加强监督，保证晨读效果班的学生英语基础相对较薄弱，部分学生英语基础较薄弱，特别需要帮助他们提高学习英语的积极性。

高一英语备课组总共有6位教师：朱永祥、朱广珍、樊小丽、陈丽、张霞、宗燕。大家一定齐心协力，努力搞好高一英语教学。

三、工作目标

1．实行三统一：统一教学进度，统一教学内容，统一教学练习

2．以集体学习和自学相结合的方式，组织备课组成员学习新课程目标，认真钻研教材，钻研学生。

       3．注重常规，有目的有计划地对学生进行关于学习的基本方法、目的、动力、能力等基础技能的指导，调动学习积极性，掌握科学的学习方法，培养较强的学习能力，最终达到掌握知识，培养能力，形成良好品德的全面发展。

   4．建立集体备课制度。要求先个人自备再集体讨论，总结出一套最佳上课教案。每周二下午第三课为集体备课时间。

5．出好对应练习。如定语从句，各种时态练习等。

6．分层教学，重点班抓好尖子生的培养，普通班尤其要注意控制差生的出现。

根据成绩档案，对不同层次的学生采取不同的方式，如对优生增加阅读理解，

完形填空和看图写话的题量和难度；对中等生加强其基础知识的操练；对后进生则先从基本语音、语法入手，教会他们学习方法，分层推进，使不同层次的学习均能得到发展。

四、课时计划（确定到第几周）

五、活动安排

成员：朱永祥、朱广珍、陈莉、张霞 、宗燕 、樊小丽。

时间：每周二的第七节课

活动地点：求真楼一楼东高一教师办公室

 六、具体措施

1、开学初指导学生养成良好的学习习惯，包括预习、听课、记笔记、作业、背诵等。

2、引导学生每天朗读英语以培养英语的语感。

3、规定晨读内容，要求记相应的单词、短语和句子，加强监督，保证晨读效果。

4、每一单元做一次单元测试。

5、每周做一些听力练习和英语作文，目的是提高学生的听和写的能力。

6、实施“任务型”的教学方式，培养学生综合语言运用能力。.

7、在教学中，根据学生实际情况并结合教学目标，创造性地设计贴近学生实际生活的教学活动，吸引他们积极参与，并用英语表达出来，以锻炼说的能力。

8、充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。